Cosa sono le informazioni?
Le informazioni sono un insieme di dati che vengono elaborati in modo significativo in base al requisito specificato. Viene elaborato, strutturato o presentato in un determinato contesto per renderlo significativo e utile.
Le informazioni assegnano un significato e migliorano l'affidabilità dei dati. Aiuta a garantire l'indesiderabilità e riduce l'incertezza. Pertanto, quando i dati vengono trasformati in informazioni, non hanno mai dettagli inutili. Include dati che possiedono contesto, rilevanza e scopo. Coinvolge anche la manipolazione di dati grezzi che alla fine diventano conoscenza.
In questo tutorial imparerai:
- Cosa sono le informazioni?
- Cos'è la conoscenza?
- Caratteristiche delle informazioni
- Caratteristiche della conoscenza
- Esempio di informazioni
- Esempio di conoscenza
- Differenza tra informazione e conoscenza
- DIKW (Data Information Knowledge Wisdom)
Cos'è la conoscenza?
La conoscenza è una combinazione di informazioni, esperienza e intuizione che aiuta l'individuo o l'organizzazione. È legato al fare e implica know-how e comprensione. La conoscenza è posseduta da ogni individuo ed è il risultato della sua esperienza. Copre anche le norme per valutare nuovi input dall'ambiente circostante.
PRINCIPALI DIFFERENZE:
- L'informazione è un dato raffinato mentre la conoscenza è un'informazione utile
- Il risultato dell'informazione è la comprensione mentre il risultato della conoscenza è la comprensione.
- L'informazione migliora la rappresentazione e la Conoscenza aumenta la coscienza
- Le informazioni da sole non sono sufficienti per fare previsioni mentre nella conoscenza la previsione è possibile se si possiede l'esperienza richiesta.
- L'informazione è un testo che risponde alle domande su chi, quando, cosa o dove mentre la conoscenza è un testo che risponde alle domande sul perché e come.
- Le informazioni sono facilmente trasferibili mentre per trasferire la conoscenza è necessario apprendimento.
Caratteristiche delle informazioni
Ecco alcune caratteristiche importanti delle informazioni:
- Le caratteristiche principali delle informazioni sono l'accuratezza, la completezza, la pertinenza e la disponibilità
- Si dice che le informazioni siano fatti forniti o appresi su qualcuno o qualcosa
- Nessuna connessione definita tra le idee
- La sua disponibilità alla persona giusta al momento giusto
- Migliora l'apprendimento
Caratteristiche della conoscenza
Ecco un'importante caratteristica della conoscenza:
- La conoscenza è accurata in quanto trasmette la vera situazione.
- È disponibile in tempo per prendere le decisioni più appropriate e corrette.
- È rappresentato in formati comuni e di facile comprensione.
- Fornisce tutti i dati necessari.
- Significativo e utile per il processo decisionale.
- Coinvolge la comunicazione e la ricezione delle informazioni
- Riduce le incertezze e le stime per agire
Esempio di informazioni
Guarda gli esempi forniti per i dati:
- 4,8,12,16
- Cane, gatto, mucca, cacatua
- 161,2, 175,3, 166,4, 164,7, 169,3
Solo quando assegniamo un contesto o un significato è allora che i dati diventano informazioni. Tutto diventa significativo quando ti viene detto:
- 4, 8, 12 e 16 sono le prime quattro risposte nella tabella 4 x
- Cane, gatto, mucca è un elenco di animali domestici
- 165, 175,2, 186,3, 164,3, 169,3 sono l'altezza degli studenti di 14 anni.
Esempio di conoscenza
Se applichi queste informazioni per acquisire ulteriori conoscenze, potremmo dire che:
- 4, 8, 16 e 24 sono le prime quattro risposte nella tabella 4 x (poiché la tabella 4 x inizia con tre e sale di tre, la tabella 5 x deve iniziare con cinque e salire di cinque)
- Una tigre non è un animale domestico in quanto non è sulla lista e vive nella foresta selvaggia.
- Lo studente più alto è 186,3 cm.
Differenza tra informazione e conoscenza
Qui ci sono importanti differenze tra informazione e conoscenza
| Informazione | Conoscenza |
| Le informazioni sono dati raffinati | La conoscenza è un'informazione utile |
| Dati e contesto | Informazioni, esperienza e intuizione |
| La comprensione è il suo risultato. | La comprensione è il suo risultato. |
| Facilmente trasferibile | Per trasferire hai bisogno di apprendimento |
| Migliora la rappresentazione | Aumenta la coscienza |
| Non è necessario che tutte le informazioni siano conoscenza. | Tutta la conoscenza è informazione. |
| Le informazioni possono essere riprodotte. | La riproduzione della conoscenza non è possibile. |
| Le informazioni da sole non sono sufficienti per fare previsioni. | La previsione è possibile se si possiede la conoscenza richiesta. |
| Un flusso di messaggi significativi | Credenze e impegni creati da questi messaggi |
| Un messaggio utilizzato per modificare la percezione del destinatario | Contiene esperienze, valori, intuizioni e informazioni contestuali |
| Testo che risponde alle domande su chi, quando, cosa o dove. | Testo che risponde alle domande sul perché e come. |
| Le informazioni indicano i dati organizzati su qualcuno o qualcosa che è ottenuto da varie fonti come Internet, giornali, televisione, ecc. | Conoscenza significa la consapevolezza o la comprensione della materia ottenuta dall'educazione o dall'esperienza di una particolare persona. |
| L'informazione è una forma raffinata di dati utile per comprenderne il significato. | la conoscenza è l'informazione rilevante che aiuta a trarre conclusioni. |
| I risultati dell'elaborazione consentono di migliorare la rappresentazione e garantiscono una facile interpretazione delle informazioni. | L'elaborazione si traduce in una maggiore consapevolezza, quindi, migliora la conoscenza della materia. |
| L'informazione porta alla comprensione della figura e dei fatti. | La conoscenza può portare alla comprensione dell'argomento. |
| Il trasferimento delle informazioni è facile utilizzando diversi mezzi. Possono essere segnali verbali o non verbali. | Il trasferimento della conoscenza è difficile, poiché richiede l'apprendimento da parte del ricevente. |
DIKW (Data Information Knowledge Wisdom)
DIKW è il modello utilizzato per la discussione di dati, informazioni, conoscenza, saggezza e le loro interrelazioni. Rappresenta le relazioni strutturali o funzionali tra dati, informazioni, conoscenza e saggezza.
Esempio:
